Tiergestützte Pädagogik

Die Pädagog:innen des Bauspielplatzes ermöglichen den Kindern erste Kontakte, Erfahrungen und Erlebnisse im Umgang mit einer Vielzahl von Kleintieren (Meerschweinchen, Kaninchen, Hühner und Ziegen). Eine Besonderheit unseres BAUI's sind die Großtiere. Ponies und Esel auf zusätzlichen Weiden werden von den Kindern gepflegt und geritten. Die Großtierhaltung und die damit verbundene Tiergestützte Pädagogik ist ein besonderes und einzigartiges Angebot des BAUI's. Es fördert unter anderem die Kommunikation und die Übernahme von Verantwortung. Kinder, die ansonsten nicht die Möglichkeit haben, kommen hier in Kontakt mit Großtieren.

Tiergestützte Pädagogik

Kinder, die mit Tieren aufwachsen, zeigen mehr Verantwortungsgefühl, Einfühlungsvermögen und Empathie.

An das BAUI-Außengelände grenzt das große Weidegrundstück. Hier leben die Großtiere des Vereins: 3 Ponys und 4 Esel. Alle Tiere haben artgerechte Unterkünfte und können sich auf dem ca. 4,5 ha großen Gebiet frei bewegen.

Auf dem gesamten Gelände leben zusätzlich noch 7 Ziegen, mehrere Meerschweinchen, Kaninchen und Hühner, die winterfeste Stallungen und Freilaufgehege haben.

Die Tierhaltung versteht sich nicht als eine Art Minizoo der Besucher:innen. Dennoch läßt sich der Gedanke an einen Streichelzoo nicht vermeiden, da zumindest die Kleintiere und Ziegen der Öffentlichkeit zugänglich sind. Das Pony- und Eselreiten findet einmal in der Woche für die allgemeine Öffentlichkeit statt und erfreut sich großer Beliebtheit. Die regelmäßigen Besucher:innen haben jederzeit die Möglichkeit, die Kleintiere in den Boxen und im Außengehege zu versorgen, und natürlich auf diesem Wege mit den Tieren zu kuscheln. Der Betreuungsaspekt spielt oft eine Rolle, wenn es darum geht, neue Kinder oder mitgebrachte Freunde/innen in die Einrichtung einzuführen.

Dies geht über ein erstes Heranführen an die Tiere, das Vertraut machen mit ihnen, streicheln, auf den Arm nehmen usw. Diese Möglichkeiten gewähren den Kindern, sich zunächst mit den Tieren zu befassen und Vertrauen zu gewinnen. Sie erforschen und beobachten verhaltenstypische Merkmale, versuchen die Tiersprache zu ergründen und Ängste abzubauen.

Die Vertrauensbildung im Umgang mit den Klein- und Großtieren spielt im Hinblick auf das Übernehmen und Erlernen von Verantwortung eine wesentliche Rolle. Im Umgang mit den Tieren erlernen sie spezielle Pflegearbeiten wie Krallen schneiden, Eingabe von Medikamenten, Erkennen von Krankheiten, Füttern, Ausmisten u.v.m. (vgl. BAUI-Konzept 1994)